Les objectifs visés par le projet « Alphabétisation intégrée en milieu pluriculturel » sont graduels et tiennent en compte les capacités, la motivation et les besoins de chaque apprenant. En définitive, les cours envisagés sont destinés à encourager l’intégration des apprenants par l’alphabétisation.
Le fil rouge du projet est de permettre à chaque participant de communiquer plus facilement et de se prendre en charge au quotidien. Les cours envisagés permettront l’acquisition de compétences permettant de rédiger seul (e) une liste d’achats, d’effectuer seul (e) ses commissions, de lire les journaux et les annonces, de lire un plan de ville et se diriger, de préparer un permis de conduire, de s’exprimer, de répondre au téléphone, de savoir prendre la parole en public. Ils viseront en outre l’acquisition de compétences permettant de développer les capacités de travail ou d’insertion professionnelle des personnes intéressées, de participer pleinement à la vie sociale, d’augmenter leurs facultés d’autonomie ainsi que d’assumer leurs responsabilités parentales.
La formation envisagée doit rendre les bénéficiaires aptes à comprendre et à utiliser l’information écrite, à communiquer efficacement et à participer activement à la vie de la société. Les bénéficiaires seront en mesure de franchir le seuil de la peur et du complexe de l’analphabétisme. La formation devrait permettre à ses bénéficiaires de participer à des formations organisées dans d’autres domaines notamment des ateliers de couture, d’art de cuisine et de nutrition, d’initiation à l’informatique et aux nouvelles technologies de l’information et de la communication.
Les objectifs d’intégration sociale poursuivis par la formation envisagée s’inscrivent dans la perspective de la politique de la Confédération en matière d’intégration des Migrant(e)s, en insistant sur la maîtrise des langues nationales parlées en Suisse.